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特殊教育资源随班就读情景互动训练系统创煜
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情景是符号互动理论的术语。是指在任何环境下,人们对外界刺激的内部解释过程。目的是通过互动情景确定一个意义并决定怎样行为。情景互动训练法是指在训练过程中,治疗师有目的地引入或设计有一定情绪色彩的,以形象为主体的生动具体的场景,以引起儿童一定的态度体验,从而帮助儿童理解,并使儿童的心理机能能得到发展的训练方法 。情景互动训练的核心在于激发儿童的情感。情景互动是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响儿童的。诸如榜样作用,生动形象的语言描绘,课内游戏,角色扮演,绘画,儿歌舞蹈,音乐等等。
情景互动训练系统营造了一个多元化的虚拟情景交互平台,可以地面或墙面也可以墙地一体的虚拟情景,患者通过身体动作与不同的虚拟情景进行互动,精彩的画面、悦耳的音乐、无拘束的操作与患者康复目标相融合,有效改善患者肢体功能、社交合作能力、认知等功能的恢复与重组。
情景互动训练系统功能特点:
1.采用3D虚拟场景,增强视觉反馈效果。
2.利用激光和的图像处理技术,较精确捕捉人体目标,并对其进行全方位检测、跟踪与分析。
3.智能人体运动捕捉技术,训练对患者进行人体识别定位,并且通过抠像技术,以确保训练时不会受到外界干扰。
4.共有二十几款游戏,每款游戏分为不同的训练强度和复杂度,好地覆盖不同能力的患者,促进患者能力不断进步。
5.每款游戏均有明确的标准动作,以达到所需要的训练目的。
6.具有视觉、听觉反馈训练功能。可以通过影像和声音,及时准确地给予患者提示,激发患者的积性和训练热情。
7.大容量的患者数据库功能,可以保存患者所有测评和训练的数据,便于后纵向对比,并可为临床科学研究提供相关数据支持。
8.智能人体定位评估系统,具有训练智能人体定位评估功能,对患者进行评估,根据评估值制定个性么治疗方案、训练中数据采集功能、训练后数据分析评估功能。
9.无需佩带传感器,训练简洁方便。
10.针对不同患者创建个性化训练模式。

产品介绍:
情景互动训练系统是通过情景互动的形式,进行个性化的全身主动性运动训练,以改善用户日常生活运动能力。这种设计不仅给用户带来乐趣,还能激发他们主动参与训练。
共有二十几款游戏,每款游戏均有明确的动作,可以通过影像和声音,激发训练者的积极性和训练热情。
地面情景互动训练系统营造了一个虚拟情景的地面交互平台,自闭症儿童通过身体动作与地面的虚拟情景进行互动,精彩的画面、悦耳的音乐、无拘束的操作与自闭症儿童康复目标相融合,有效改善自闭症儿童下肢功能、社交合作能力、情绪控制等功能的恢复与重组。

公司介绍:
湖南新创煜智能科技有限公司主要提供关于沟通认知训练,综合能力测评,多功能心理康复,多感官训练,感统训练,律动训练,言语康复及听视觉康复等方面的业务。秉承“科技创新,坚持以人为本,为孩子打造熠煜闪灼未来"的精神,公司积极探索新型互动技术在特教康复领域的应用。针对客户的需求进行产品设计,致力于特教行业领域的不断发展。
目前公司提供的产品系列涵盖沟通认知训练,综合能力测评,多功能心理康复,多感官训练,感统训练,律动训练,言语康复及听视觉康复等方面。专业打造特教康复类产品,研发了诸多科技含量高,互动方式新颖的的康复产品和方案,实现了设备新颖、内容丰富、体验良好等多方面的有机统一。我们秉承的"沟通、创新、专注、务实"的服务理念,在与企业双赢的共同目标下,创造了无数的成功案例,使得我们与更多企业建立稳固的、长期的、真诚的合作关系。
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