2019年一级消防工程师新版考试教材终于在万众瞩目中隆重上市，新版教材不仅在颜色上大有改变，而且新版教材在2018年版图书基础上进行全面修订，新版教材依照新的《消防法》和重要的消防安全规范进行了上千处的改动。面对以上事实，不少考生都会遇到入手新版教材后不知如何使用的问题。今天大立教育就来为各位及时解决难题，为您介绍有效使用教材的四个工作阶段。



　　预热阶段：快速通读了解变化内容



　　首先，考生想要快速进入状态提高学习效率，需要在进行专业学习前准备一个预热过程。在此阶段考生需要对2019年新版一级消防工程师的考试教材进行一次快速通读，目的只是为了熟悉各科目的章节概况，了解主要的变化内容，为之后的学习做好准备。



　　基础阶段：把书读“厚”充实知识内容



　　基础阶段的任务是通过考试教材建立消防工程师考试科目的专业基础，因此该阶段对于新版教材的使用方法就是把书读“厚”。考生注意此“厚”非彼厚，这里指的“厚”是要求考生把新版教材中的内容进一步充实。



　　在学习一级消防工程师专业知识的过程中，不少考生都会感悟或总结出出自己的学习心得和技巧，而自己的学习心得及技巧就是充实教材内容的材料。考生可以将这些内容记录在书中加以标记，而积少成多，如果考生能够坚持记录，那么就可以在完成基础阶段的学习后把教材读“厚”，把它变成属于自己的资料宝库。



　　提升阶段：把书读“薄”学习精华考点



　　提升阶段的任务就是稳中有升，在原有的基础上更进一步。考生需要把一级消防工程师的教材读“薄”，这与基础阶段的读“厚”并不矛盾，因为考生所学习的知识点并不都是“精华”，因为真正的“精华”只有考试中的考点知识。因此想要在原有基础上更进一步，就需要“取其精华”挑出新版教材中的核心知识点以及重要考点进行重点学习，这就是所谓的把教材读“薄”。



　　额外阶段：精挑细选加强针对训练



　　额外阶段并不需要考生直接使用2019年新版一级消防工程师的考试教材，因为这次的“主角”不是考试教材而是它的配套习题。简单来说考生在额外阶段的任务就是通过做题练练手，而想要取得想要的成果就需要“挑剔”一些，对习题进行精挑细选。对于能够掌握的内容，选择一两道练手即可，而掌握不熟的专业内容。则需要重点照顾多选多做直至能够学以致用。



　　在入手新版教材后，考生需要按照以上四个阶段完成相应工作，这样才能有效使用新版考试教材。
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